قابل توجه اعضای هیات علمی دانشگاه (فایل های آموزشی دانش پژوهی آموزشی )

    آموزش ایده آل فقط به ارائه آموزش با کیفیت و کمیت برجسته (Excellence in Teaching، آموزش برجسته) خلاصه نمی گردد، بلکه از یک عضو هیات علمی انتظار می رود که ، با استفاده از دستاورد های موجود در جامعه آموزش، در آموزش خود رویکرد عالمانه ای داشته باشد.(Scholarly Teaching، آموزش با رویکرد عالمانه) و بالاتر از آن، منابع تازه ای را در اختیار جامعه آموزشی قرار داده  و این کار منجر به پیش برد دانش در عرصه آموزش می گردد .نکته اساسی در دانش پژوهی تعامل با جامعه آموزشی به صورت کسب دانش موجود درباره موضوع مورد نظر و نیز ارائه نوآوری خود به جامعه آموزشی برای استفاده دیگران و نیز کسب نظرات نقادانه دیگران میباشد.(  1990. Boyer )

 اساتید گرامی جهت بهره برداری  از فایل های آموزشی  وبینار کشوری ( کارگاه  دانش پژوهی  بیست پنجم تیر ماه 98  -  سالن امام جواد  ستاد مرکز دانشگاه )   کلیک نمایید.

 Scholarship of Teaching and Learning

Basic Concepts

راهکارهای گسترش دانش پژوهی آموزشی 

ارزیابی دانش پژوهی آموزشی  SoTL معیارهای گلاسیک 

 دانش پژوهی آموزشی در آیین نامه ارتقاء